青岛去博物馆旅游 去博物馆旅游 博物馆旅游去哪里好 青岛值得去的博物馆 青岛啤酒博物馆

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在有博物馆的英文Museum之前，是先有它的词根Muse。Muses（缪斯）是希腊神话中掌管艺术与科学的女神，听说有9位，她们给予人们开导和灵感。古代西方人喜好将良好艺术作品放在缪斯女神的神庙中，这便是“博物馆”（Muse缪斯+um场所）的劈头。现在家长带着孩子在“逛”博物馆这个能得到开导与灵感的地方，真的逛对了吗？孩子们学到的是知识还是新的开导？

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你是博物馆里的哪一种家长？

在被课内外作业、培训领导班分割得所剩无几的假期里，依然有许多家长降服重重困难，带着孩子走进博物馆，盼望孩子能开辟视野、尽大概多学习一些讲义上没有的知识、作育孩子逛博物馆的风俗。在博物馆中每每可以看到这几种家长：

第一种，让孩子在内里恣意玩，本身在边上苏息，玩玩手机。

第二种，带着孩子去看家长认为应该要学习相识的内容，让孩子多记取一些知识。

第三种，买了门票不能亏损，必须每个展项都玩一遍。

第四种，陪着孩子在感兴趣的展项充足停顿，引导孩子不停思考。

▲上海天然博物馆

无论你是哪一种家长，都是值得肯定的，大手牵小手来到了另一个与学校截然差异教诲环境里。然而家长们的心头大概另有不少困扰：

孩子喜好乱跑，完全不按划定蹊径走？！

带孩子边走边讲，但是TA听一会就没兴趣了？！

在博物馆学到的新知识，大概换一个展厅就忘记了？！

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为什么要带孩子“逛”博物馆？

现在险些每一个都市都有大大小小的主题博物馆，从天文地理到科技生存，只有你想不到的主题。除了名字带“博物馆”大概“馆”字的地方，其他任何对孩子有教诲意义的场所都可以是“博物馆”。各位爸比妈咪们有没有想过，为什么要带孩子去“逛”博物馆？面对五花八门的博物馆，又该怎么选择？

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▲上海科技馆

『不少家长容易陷入的误区』

●“博物馆是孩子学习课外知识地方，一次可以学到许多生物历史、天文地理等百科知识，比学校管用多了。”

●“小孩学知识、记东西快，逛博物馆可以渐渐向‘小小活字典’迈进。”

家长心中的这些“任务感”很容易让逛博物馆的亲子之行“变味”，孩子的反感也大概油然而生，他们好不容易完成了作业，还得来博物馆继承难以明白的信息。

博物馆中的浩繁实物和大量图片展品，其实更得当让“逛”博物馆成为一趟引发孩子的兴趣与灵感的路程，而不是简略影象知识点。

『带孩子去博物馆的意义』

●不是简略的给孩子大脑添补百科知识，而是给孩子想象、思考、提问和主动探索的空间。

●作育孩子在某个范畴的兴趣，让孩子拥有“科学家空想”。

带孩子去“逛”博物馆要基于他们的兴趣地点，才气让巨大的“科学家空想”渐渐生根抽芽。在去之前，要是家长们对付孩子感兴趣的范畴不太明确，没干系先抽一个周末到星期8小镇这类儿童职业体验社会实践基地，在种种假造职业场景中发明孩子最有兴趣的一壁，为博物馆主题的选择提供合理的参考。

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▲上海消防博物馆

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带孩子“逛”博物馆的六大秘籍

1、去之前家长先做功课

针对即将在下一个周末或假期要带孩子去的博物馆，家长们要提前在网上相识一下紧张“逛”的是什么内容，可以准备一些简略风趣的小问题到时间问孩子。根据馆内展品给孩子讲一些风趣好玩的小故事，勾起旅行的兴趣，让孩子在等候中出行。

2、不要把大人看博物馆的“任务感”带给孩子

不要渴望孩子能记取多少馆内的知识点，那大概是讲授员大概导游才应该记取的。什么“镇馆之宝”和“必看的珍品”，孩子们大概并不感冒。家长们要让“逛”博物馆变成轻松高兴的进程，而不是给孩子“无形的任务”。要是孩子在某个不起眼的展品前停顿良久，那就把充足的时间留给TA小宇宙里的琢磨和思索吧。

3、向孩子多提开放式问题

在博物馆里，孩子们要是找到了感兴趣的东西，家长们可以向孩子提出“你看到了什么？”、“你以为它的什么地方好玩呀？”这些没有统一答案的开放式问题，从而让孩子的大脑开动起来。在孩子与家长的问答进程中，也熬炼了孩子们的表达本领。引导发散头脑比记取展品的名字、年代、用途更有代价。

要是来到影视类的博物馆，好比成龙影戏艺术馆，看到一些风趣的影戏道具或剧照，可以让孩子用本身的逻辑来给家长讲一下，TA看到的画面是在讲什么故事，作育表达和发散头脑本领。

▲成龙影戏艺术馆@lvmama门票

▲成龙影戏艺术馆@lvmama门票

4、只管即便带孩子去会“动”的博物馆

会“动”的博物馆，可以是展品本身就会动，好比海洋馆、水族馆、动物园等；也可以是互动类的项目，好比科技馆、航空航天博物馆等，议决孩子手动按钮、组装、操作让展品动起来。

一样平常而言，会动的展品可以更好地引起孩子们的兴趣，观察的时间相对更久，便于在开放式的问题中让孩子对付所见征象作出天马行空的解读，答案精确与否不紧张，开放式思考的进程才弥足宝贵。

好比带孩子去上海海洋水族馆，不用刻意让他们记取种种鱼类叫什么名字，感兴趣的天然会问。可以根据游水的要领让孩子想想为什么有些鱼不停地游，有些却不游，大概这些鱼晚上怎么睡觉等问题。要是去到上海野生动物园，可以让孩子大胆猜一猜，他喜好的动物是怎样举行人类一样平常的吃喝拉撒等问题。

▲上海海洋水族馆

▲上海野生动物园

▲上海野生动物园

5、不会“动”的博物馆，就“让展品萌起来”

不会“动”的博物馆在互动性上会有所短缺，大概会让家长和孩子以为“没什么好玩”，好比历史类、工艺品类、生物标本类、构筑类、邮政纺织类等主题博物馆。在这一范例的博物馆旅行，家长们可以用语言“让展品萌起来”，从一样平常生存、大天然等易于孩子明白的方面开启想象和思考的空间，让展品来讲故事。

在各地都有的历史文物类博物馆，面对盛食物的铁器文物，没须要让孩子记取什么朝代、材质，而是可以问问孩子，真相是什么人才会利用这些容器，会用它们来装什么，怎么利用等。要是是昆虫博物馆，面对种种静态的标本和图片，可以与孩子一起思考它们动起来是什么样子，对人们有什么好处或毛病。要是是木文化博物馆等艺术品类的地方，可以引导孩子关注细节，从木制艺术品上雕刻的花纹发明熟习的元素，让孩子想象这块木头原来的树木是什么样子、生长的森林环境，怎样做才会变成这么英俊的艺术品。

▲绿釉陶烤炉from陕西历史博物馆

▲三彩军人俑from西安博物院

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▲五彩缤纷古木@木文化博物馆官网

6、用反问来复兴孩子的提问

孩子们提出天马行空的问题，家长们不见得要能复兴，大概不要立刻把答案报告孩子，可以用“你是怎么想的？”这些反问引发孩子独立思考，与孩子一同在博物馆中找到答案。当下未解的，可以把这个感兴趣的问题带回家，从其他渠道让孩子连续探索。

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